做好新时代党的舆论工作要把握好“四讲”

□丁义浩杜昊习近平总书记在党的二十大报告中指出,加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论、持续汇聚磅礴精神力量是一项重要政治任务,也是一项系统复杂的工程。正确的舆论是发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”。

2023年08月31日

  □丁义浩 杜昊

  习近平总书记在党的二十大报告中指出,加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论、持续汇聚磅礴精神力量是一项重要政治任务,也是一项系统复杂的工程。正确的舆论是发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”。因此,坚持完善正确舆论导向,建立舆论引导工作机制,要着力做到“讲道理、讲事实、讲形象、讲情感”。

  讲道理

  要着重阐释好党的理论最新成果

  党的二十大报告指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。深化对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党的创新理论最新成果深入人心、落地生根,切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。加强党的创新理论学习,努力把透彻的思想讲透彻,把鲜活的理论讲鲜活,增强理论阐释的吸引力、感染力、穿透力,更好地指导实践、推动工作。精心思考、精深谋划、精密组织,在全社会形成宣传党的创新理论的强势,在提升高度、强化深度、拓展广度上下更大功夫,创作出更多有思想、有温度、有品质的精品佳作,将道理讲深、讲透、讲实。

  讲事实

  要着重传播好党的政策主张

  习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调,“要自觉在大局下思考、在大局下行动,在围绕中心、服务大局中找到坐标、找准定位,做到服从服务于党和国家大局不错位、党和人民需要时不缺位。”新时代党的舆论引导工作依然要坚持“政治家办报”,认真贯彻落实党中央决策部署,把党的方针政策以生动活泼的方式阐释传递给群众。立足党和国家的政治立场,传播党的政策主张,用学术的眼光、科学的视角、人民的情怀全面准确解读有关政策,有据可依、有章可循、有理可述。要合理创新地运用各类渠道,做到实事求是、准确生动,不说官话套话、不讲大话假话,多用贴近百姓生活的鲜活案例讲人民群众喜闻乐见的真话、实话、大白话,多讲事实、讲好事实,把党中央各项决策部署和各地各部门有力措施传播到千家万户、深入百姓心中。要主动转变工作理念、调整工作方式,各级主管部门、各类新闻媒体及舆论工作者要把“懂网”作为一门必修课,把“用网”作为一项基本功,让互联网成为宣传政策主张的重要渠道。

  讲形象

  要着重讲好中国故事传播好中国声音

  习近平总书记在主持中央政治局第三十次集体学习时强调,“讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。”新时代党的舆论引导工作在国内、国际传播方面不能缺位,更不能错位,要让中华优秀传统文化走出国门,进一步提高广大受众对国家发展的信心,树立好中国形象。要大大方方地向世界说明中国治国理政丰富实践为全球治理提供了中国智慧、中国方案,构建人类命运共同体理念,是中国引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜。中国好,世界才会好。充分发挥国际传播中心对外传播的专业之长,注意挖掘地方国际传播潜力,将智力品牌渠道优势和地方的文缘地缘资源优势结合起来,优势互补、相互借力,拓展协作领域,打造特色品牌,形成外宣合力。把舆论引导工作和思想政治教育有机结合起来,加强信息沟通、畅通诉求渠道、强化情感认同,塑造并传播大国新形象。

  讲情感

  要着重宣传好人民群众伟大实践

  习近平总书记指出:“历史是人民书写的,一切成就归功于人民。只要我们深深扎根人民、紧紧依靠人民,就可以获得无穷的力量,风雨无阻,奋勇向前。”做好党的舆论工作必须坚持“以人民为中心”的价值取向和工作导向,心系人民、讴歌人民,宣扬人民群众伟大实践。突出人民主体地位,聚焦人民实践,回应人民关切。深入广泛宣传全国各族人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦进行的奋斗和取得的若干成就。用小切口讲好老百姓的身边事,提高新闻舆论工作的亲和度,坚持“身入”“心入”“情入”,推出有深度、有温度、有力度、有热度的好作品。积极响应并满足人民群众的需求,关注聚焦民情、民意、民生,在为民众提供充足信息获取服务的同时拓宽反馈渠道、解疑释惑,在与民众的共鸣中实现共情。 

  【作者丁义浩系东北大学马克思主义学院教授、党委研究生工作部部长;杜昊系东北大学本科生。本文为辽宁省社科规划基金重点项目“从三个维度推动思政课一体化建设”(课题立项编号:L22AWT014)阶段性成果】

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