热爱诗词 打造“传统＋”模式

作为本次辽沈晚报第二届城市少年诗词大会启动校之一,珠江五校实验小学教育集团1000余学生身穿汉服在操场上集体诵读,会后,200余学生报名参加本次诗词大会。

珠五实验教育集团立足区域文化资源优势，将传统和区域文化有效结合，打造“传统＋”模式，依托辽宁省“书与四季”，分级阅读联盟发起校的优势，经典阅读助力传承，丰富学生的多样化、个性化、精细化传统文化学习需求。

传统文化＋阅读课程

学校的阅读课程以师生核心素养“3+1”模式即“阅读·思维·表达+实践”为发展内容与目标，推荐不同年龄阶段的儿童分级阅读书目：国学诵读课程让孩子们乐尽天真；经典咏流传课程让孩子们体会人生生生不息；少年讲师团课程，让少年学子胸怀滚烫，直抒人间理想；小朗读者课程让孩子们始终相信，有一束光为你而亮。

特别是“书与四季”分级阅读课程在“分级阅读+思政、分级阅读+艺术、分级阅读+科技”等儿童阅读+发展方面进行探索，通过读与四季、写与四季、摄与四季、画与四季、演与四季等形式建立良好的儿童分级阅读互动模式，让孩子们在分级阅读中改变，进而生长。

传统民俗＋社团课程

珠江五校实验小学教育集团德育团队特开设“子衿”汉服社团。社团成员们在每个周三着汉服入校，参与丰富多彩的主题活动。如清明节放风筝、端午节祭上的“点朱砂、抹雄黄、编五彩绳、斗蛋”等；七夕乞巧节上的“穿针、投针、吃巧果、女拜织女星、男拜魁星”、重温经典老游戏等。更有上巳女儿节、中秋团圆祭，精彩别样的传统民俗一一呈现。

传统节日＋研学课程

为了更好地让学生理解传统节日的内涵，加强切身感受，珠五实验教育集团把传统节日和研学结合一起，一边是传统节日教育，一边是走出课堂研学教育模式，让学生们不仅体验并感受到我国传统节日的氛围，还对传统文化和习俗有了更进一步的了解，更增强了学生对中华民族传统文化的自豪感。

贾琳丽校长表示:“优秀的传统文化是一个民族的精神命脉，小学生作为祖国未来的栋梁，应担起传承与弘扬传统文化的重任。“传统＋”活动的开展，培养了孩子们对传统文化的热爱，引导他们从小树立起文化自信心和认同感，助力悠久的华夏文脉在中华儿女的心中代代相传，延续了中华民族的‘根’和‘魂’。”

辽沈晚报记者 冯美琳