沈河区开展2022年中小学班主任培训会

1月18日,沈河区教育局、沈河区教育研究中心组织区内各中小学校,开展了寒假前班主任培训会,全区中小学德育主任、班主任代表,共计300余人相聚云端,开启了“2022年沈河区中小学班主任培训”的序幕。首先,沈河区德育教研员黄小丹介绍了“2022年沈河区中小学班主任培训”的相关事宜。此项工作由沈河区教育局

2022年01月20日

1月18日,沈河区教育局、沈河区教育研究中心组织区内各中小学校,开展了寒假前班主任培训会,全区中小学德育主任、班主任代表,共计300余人相聚云端,开启了“2022年沈河区中小学班主任培训”的序幕。

首先,沈河区德育教研员黄小丹介绍了“2022年沈河区中小学班主任培训”的相关事宜。此项工作由沈河区教育局和沈河区教育研究中心共同负责组织、指导、管理和评估。培训对象将覆盖沈河区所有中小学班主任1600余人。通过深入调查、研究班主任培训需求,确定班主任培训内容、形式、考核要求,分梯队创造性地,为一线班主任开展有针对性培训。

接着,来自沈阳市第七中学高滨、沈阳市同泽高级中学李罡两位资深班主任,分享了他们的育人故事和带班育人方略。高滨老师以《山成由一蒉,崇积始微尘》为题,分享了《一张A4纸引发的思考》《闻过则喜》等多则育人故事,阐述了教育叙事、教育案例与教育科研三者的密切关系;李罡老师介绍了同泽高中“爱的要深、要求要高、跟的要紧、管的要严、工作要细”的班主任工作方针,以及他在贯彻这20字方针过程中形成的“集体意识、因材施教、以爱育才、责任担当”的育人方略。

最后,沈河区德育教研员赵梦洁针对下校调研中发现的问题,结合“2022年沈阳市中小学班主任基本功大赛”主题班会课及其设计叙述的要求,以“主题班会课的设计”为主题,从“主题班会课的内容”“主题的确定”“目标的维度”“构思的形式”“体验感和参与度”等方面,为班主任上好主题班会课提供了理论与实践方面的指引。

班主任是落实立德树人根本任务的主力军。沈河教育将立足于班主任专业发展的需求,以丰富专业知识、提升专业能力、培育专业精神为重点,深入开展班主任培训,促进区域中小学德育工作的专业化和规范化发展,进一步提升区域中小学德育工作水平。

撰稿人:黄嘉瑜          审核人:王波

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