家教家风是“酿”出来的

 首届中国(沈阳)家教家风论坛观点集萃　  

　　家教家风，关乎一个家庭与一个民族的未来。好的家风能促成好的社风、民风以及政风、党风，而好的家教本身就是社会文明进步的重要表征，并将产生“正的外部效应”。

　　7月27日上午，在和平区，来自国家、省、市的9名专家学者围绕家教家风的建设等问题展开讨论，下午，专家们走进和平区南湖街道文安路社区，与社区居民共话家风家教大计。“和平区在家教家风宣传教育方面有着丰富经验，这就是我们选择与沈阳市和平区共同举办此次论坛的基础。”中国青少年研究中心副主任张良驯说。他指出，家庭教育的扭曲、家风的缺失，是未成年人犯罪的罪魁祸首。

　　“家风是一个家庭的传统，是一个家庭的文化。”辽宁省中小学心理健康教育专业委员会会长杨子认为。全国妇联家庭教育研究指导中心主任丛中笑表示，“家教家风是‘酿’出来的，是一个长期的过程，需要一代代的传承。我们必须掌握家庭建设和发展的特有规律，希望和平区把这样的活动长期搞下去，并成为全国家庭建设的典范。”

　　家风的传承就是要传承文化，家教是父母言传身教的潜移默化。辽宁省十佳主持人、沈阳市家庭教育心理志愿者协会副会长海涛说，源起于家国情怀的家教家风，始于父母。

　　如何培树和建立良好的家风家教？在全国各地开展过家庭教育示范课的北京大学家庭文化与家长教育研究所所长齐大辉：要严格并持之以恒地在家庭中实践“五子登科”理论：叠好被子、刷好洗手池、手机静音、凳子复位、盘子光光。每天早晚全家人问候，为家人树立好的风气。

　　原家庭教育杂志社社长、中国家庭教育学会儿童早期家庭教育委员会副理事长、秘书长沈明革通过一个小外孙在墙上盖印章，从不承认到主动承认的故事引出家风家教要以平等、友善为基础。

　　沈阳师范大学教授、国务院津贴获得者、辽宁省孔学会名誉副会长刘兆伟，省青少年家庭教育指导中心主任苏加胜，沈阳师范大学学前教育与初等教育学院副院长林李楠等就构建良好家风家教生态体系各抒己见。

　　专家们一致认为：好的家风家教建设是系统工程，需要父母在家庭教育中逐步归位，需要政府完善社区大学集中教育等功能，需要赢得全社会的重视。沈阳市和平区率先践行家风家教建设工作，打造特色和平家风家教名片，在全省具有一定的指导意义。

　　中国青少年研究中心副主任张良驯走进南湖街道文安路社区