聚焦课堂研训一体专家引领话成长——市区教研部门到浑南区白塔小学联合开展...

　　浑南区白塔小学挂牌市、区教研基地校已逾六年，近日，沈阳市教育研究院义务教育研究部和浑南区教师进修学校教学研究指导中心齐聚浑南区白塔小学开展联合调研，感受学校挂牌六年来的丰硕成果。

　　参加本次调研活动的领导有沈阳市教育研究院义务教育研究部李强部长、孙湘文主任、余晓珍主任，浑南区教师进修学校朱颖副校长、区教学研究指导中心栾凤慧主任，市、区语文、数学、英语、科学、品德五学科的教研员一行共12人也参与了本次调研工作。

　　市、区教研员和学校五个学科的工作室成员进行了10节观课、议课。十节教研课均围绕学科主题呈现，教研课主题鲜明，教学效果突出。课后市、区教研员分别参与各学科工作室主题教研活动，他们与白塔小学教师一起聚焦真问题，寻求真突破。各学科工作室成员围绕教研主题，由点及面的剖析问题，提出许多行之有效的教学方法，教研员也做出了精彩点评并提出了宝贵的意见。调研中还检查了白塔小学的常规工作，查看了学校教师的备课和作业批改情况，教师教案书写工整，作业批改及时，对此领导们给予了充分肯定。

　　市、区教研员在总结反馈中对学校教学工作做出了高度评价：“常规养成有法，语篇教学有形，素养培育有序，活动设计有效。”余晓珍主任肯定了英语教师的教学能力；数学教研员孙湘文评价数学工作室“一课三研”的教研模式对教师成长具有时效性、针对性、真实性；语文教研员任海宁评价语文教学工作“常规管理务实，校本研修扎实，教师专业成长丰实”；科学、品德学科教研员也表示了赞扬和鼓励。栾凤慧主任肯定了白塔小学挂牌市、区两级教研基地校以来取得的进步和成绩。同时，市、区教研员还给学校留下了宝贵的意见和建议，为学校接下来的教学工作指明了方向。

　　白塔小学李晓东校长以“思变—转变—蝶变”为主题，用时间轴串联起学校作为基地校以来的变化与提升，总结了六年时间白塔小学各方面取得的成绩与进步。

　　2012年，城乡二元结构的浑南区白塔小学成为沈阳市教研基地校。市教育研究院和浑南区教师进修学校为学校量身打造“三个三年三步走的9年发展规划”。市、区联合集体下校指导12次，分散指导60次，听课266节，指导上课教师50人，听课、研讨教师926人次。数学工作室教师的主题教研，先后代表浑南区迎接沈阳市教育研究院、沈阳市电教馆检查，通过网络直播把主题教研经验向全市推广；语文学科深入推进课堂教学改革，浑南区阅读教育现场会在我校召开；英语学科围绕教师学生“提升教材解读能力促进教学目标达成”教研开展得有声有色；科学学科创造性地把STEAM科学课程在沈阳率先引进了白塔小学，青少年科技项目连年在沈阳市各种比赛中获奖。道德与法制学科培养出多位骨干教师。

　　六年来，白塔小学共获得市级以上优秀课41节，28人。其中国家级优秀课3节，教育部级“一师一优课”11节，省级优秀课8节。被授予辽宁省综合实践基地校、传统书画艺术教研联盟副主席单位、辽宁省美育特色校、辽宁省基础教育最具口碑影响力品牌学校等荣誉称号。国家教育咨询委员会顾明远先生曾到校调研。

　　义务教育研究部李强部长在总结讲话中赞扬了白塔小学教师求实、求精、求变、求趣的工作作风，并勉励教师“小学教育极其重要，大有可为。”同时引导教师不忘“教育的本位发展即人的发展”这一理念，让全校教师受益匪浅。

　　本次阶段调研工作让白塔小学在回顾自身成长历程的同时，更加明确今后的发展方向。白塔小学全体教师将永葆初心，努力办一所让大家放心的、满意的基地校，一所老百姓家门口的好学校。(区教育局供稿)