宅家练技能 实践长本领——浑南二校寒假综合实践活动

新型冠状病毒疫情突如其来，一段本该是孩子们闲适的寒假时光，一个原本是万家团聚的美好春节就这样被生硬打断了。

特殊的疫情，特殊的假期，是孩子们一生特殊的成长经历。在这样的时刻，二校的学生们在家里能做些什么？为此，学校开展了“宅家练技能  实践长本领”——特殊寒假综合实践活动。

一、写作实践——书写暖心故事

当前，面对新型冠状病毒肺炎疫情，举国上下正奋力抗击。在病毒疫情面前，发生了许多感人的事迹。学校鼓励学生拿起手中的笔，记录身边正在发生的，在这场疫情防控战中值得铭记的特殊时刻和暖心故事，一起以文学的形式记述我们所感应的时代脉动。

二、探究实践——抗疫在行动

针对突如其来的新型冠状病毒疫情，为培养学生正确认识、处理好人和自然之间的关系，做地球合格公民。学校结合“万物启蒙”特色活动，根据不同年级特点，分别以“小手拉大手  战 ‘疫’齐步走”、战‘疫’，我们在行动”为主题开展自主探究活动。

1、探起源：它到底是什么？传染源在哪里？是怎么引发的？到底谁在贩卖野生动物？

2、究价值：怎样处理好人和自然之间的关系，如何做地球合格公民

3、联学科：选择一个学科，自选主题，展示探究成果。如美术学科制作预防新型冠状病毒绘本、语文学科写一首赞美医务人员的诗歌……

4、乐实践：特殊时期，通过录制视频并发布的形式，进行实践活动。可以是一段关于新型冠状病毒的辟谣视频或小学生如何防范新型冠状病毒视频、也可以是为中国、为武汉加油的视频……

5、共分享：班级分享会——春暖花开开学时，爱心校园共分享。

6、说物语：为祖国、为武汉送上祝福或你对此次事件的感受

疫情·“益”行。让我们一起行动，隔离病毒 ，但决不隔离爱！武汉，加油！中国，加油！

三、健康实践——健脑康体静心  提高自我防护

少出行就是对社会最大的贡献。不能出去，那就让“宅”也有爱的味道！在全国共抗疫情的同时，让我们贡献自己的力量，面对疫情，我们“益”行！

抵抗疾病最好的方式是提高自身的免疫力，所以趁着这个特殊的寒假，孩子们和家长一起动起来。复习学校手指操、健身操等，提高身体素质；了解面对疫情的心理调节方式，保持阳光心态。

四、劳动实践——宅家乐学技能

孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的，而承担家务则是最好的方式。在这个宅在家里的寒假，学校大队长赵远卓同学拍摄了居家系列视频。重点介绍怎样居家最科学，并给同学们做了劳动技能学习榜样。同学们也和爸爸妈妈一起，以《我学会了……》为主题拍摄居家劳动小视频，学习劳动技能、分享劳动成果！

五、创客实践——宅家乐创思维

创造、创新、创想是新时代青少年应具备的基本素养。在这个“宅”在家里的寒假，学校以“宅家乐创思维”为主题，开展手工制作类、科学实验类等实践活动，并录制自己的科技创造、科学实验小视频，在学校公众号互相交流、学习。

六、艺术实践——宅家美赞英雄

艺术能缓解人的焦虑情绪，培养鉴赏美的能力。

在特殊的宅寒假，我们通过各种艺术实践活动，为抗疫助力。用美术为武汉、为中国加油；用音乐舒缓自己的心情；用书法传递达祝福；用诵读向一线抗疫工作者致敬 ……

七、阅读实践——宅家阅读悦美

学校“约绘吧”、“朗读吧”持续推出故事绘本，亲子朗读活动。学生和自己的爸爸妈妈一起，用朗读把无声的文字演绎、用记录把精彩的内容积累、用图示把独到的理解诠释。

在这个特殊的寒假，学生们亲探究、健体质，宅而不慌；勤写作、亲艺术、爱阅读、学技能、乐创造，宅而不荒。宅家练技能  实践长本领，不经意间，二

校的慧美少年又一次成长！（区教育局供稿）