沈阳市沈水实验学校初中部：“云”上“云”下 携手成长

沈阳市沈水实验学校初中部：“云”上“云”下  携手成长

记信息技术教师蒙萌“沈阳云课”录制背后故事

2020年的春季新学期很特别，由于新冠肺炎疫情的影响，沈阳市教育局实施线上教学和线上辅导，推出了“沈阳云课”。沈阳市沈水实验学校初中部信息技术教师蒙萌有幸成为“云课”录制教师。

蒙萌，沈阳市沈水实验学校初中信息技术教师，曾荣获省级论文、沈阳市一师一优课等多项荣誉。云课题目为Scratch兴趣编程系列第二课 《神奇的魔术》。播出时间：七年3月25日10：10-10：40， 八年级3月26日10：10-10：40  指导教师：王双、魏强。

责任重大，使命崇高。接到任务后，蒙萌老师在沈阳市信息技术教研员王双老师、苏家屯区信息技术教研员魏强老师以及沈水实验学校初中部李姿校长指导下立即行动，克服重重困难，全身心地投入到工作之中。蒙萌老师录制的信息技术课为Scratch兴趣编程系列第二课 《神奇的魔术》。（图2、3）

本堂课和Scratch趣味课程《小猫学编程》第一课紧密联系，在内容上起到承上启下的作用。通过学生感兴趣的“变身的螃蟹”小实例，将主要内容作为完成实例的任务步骤，学生完成作品的时候，不知不觉的就掌握了本堂课的学习目标。（图4）

本节课将在七、八两个年级分别播放，所以对老师要求更高，要难易适度、情节生动有趣、还要考虑学生的动手操作。在录制前，蒙萌老师仔细观看并研究第一课内容，查阅了大量的资料，并充分考虑七、八两个年级学生的知识储备和接受能力，特别在魏强老师的细心帮助和指引下，从教学内容的整体设计的把控到脚本内容的逐字推敲，都经过反复的研磨、修改，最终选择合适的知识点与学习方法。（图5-8）

录制过程中，蒙萌老师不断尝试新方法、改进录音设备。为了达到最理想、清晰的表达效果，录制的时候都选择在孩子、家人都熟睡的深夜。一句话的一个文字发音有瑕疵，重录；一个过渡语调不对，重录；操作视频中声音画面略有偏差，重录……一堂30分钟课背后，是老师的至少上百个30分钟的辛勤付出。不计其数的录制、修改后，终于录制出了满意的成果。（图9）

停课不停学，战“疫”云课堂。大“疫”当前，每一位教师都是领头雁，愿将“头雁”精神融入平凡的工作中，迎难而上、恪尽职守。希望疫情结束，春风拂于校园，我们能相拥同庆，彼此没有辜负最珍贵的学习时光……

撰稿人：蒙萌

审稿人：魏强、李姿