一颗真心滋润学生成长 两个岗位托起学生明天——记康平高中教师郭兴民

在康平高中有这样一位老师，谈不上什么动人的事迹，更没有什么惊人的壮举，18年来始终坚持在教育第一线，教室中有他和学生亲切交谈的画面，操场上有他和学生一起运动的笑脸，他就是康平高中体育组组长，一年二班班主任郭兴民老师。

作为一位高中班主任，郭老师很清楚初入高中的学生们在心理上和情感上都会有较大的波动，从初中到高中，学生进入了一个全新的环境，开始了人生的一个新的阶段。周围的同学都是全新的面貌，而且同学们也会发现，不仅文化课的门类增多了，课本加厚了，内容加深了，还要用更多精力来安排自己的日常生活。与初中时代相比，高中的自习时间增多了，对于学生的自律能力有较大的考验，学生也许会感到彷徨。所以他经常引导学生们如何适应高中生活，快速的完成角色转换。他经常与同学们谈心，了解他们最近一段时间思想上的动态，了解他们在学习上遇到的困难。他经常教导大家，人生从指定目标开始，只有明确了目标并为之而奋斗才可能成就一番事业，目标决定行动，行动决定命运。

自2013年担任班主任以来，郭老师已经亲手送走了一届毕业生，在2016年高考中，郭老师所任教的3年2班取得了一本上线8人，二本上线40人的喜人成绩，在平行班中名列前茅。所带的体育特长生在高考中考上一本8人，二本22人，其中考入北京体育大学2人，中央民族大学1人，这也刷新了康平高中体育特长生高考的新纪录。

从教18年以来，郭兴民先后被评为校优秀教师、优秀班主任、县级骨干教师、市级优秀教练员，在学术上他撰写的论文曾获得市级优秀论文，他讲的课也曾获得市级优秀课。同时作为一名班主任，郭兴民时常学习如何管理班级，成为一名优秀的班主任，郭兴民还不断向其他有经验的班主任老师虚心求教，共同就班级管理中遇到的问题进行探讨提升自己的班级管理水平。同时结合自己体育教师的身份，郭老师通过体育课培养班级学生团结协作、奋勇争先的精神，在班级中形成良好的氛围，让班级成为对学生具有良好教育功能的集体。

18年来，郭兴民始终怀着一颗关爱学生，不忘教师誓言的真心，一颗对教育的事业心，一股对学生的真挚的感情，一份对工作的责任感，将全部的热情和激情都投入到所热爱的教育事业中。