沈河区积极打造“全龄化”幸福教育体系

今年以来,沈河区皇城街道深入践行“两邻”理念,以“幼有所育 少有所学 青有所教 老有所好”为思路,全方位打造“全龄化”基层幸福教育体系,逐步养成 “街道、社区-学校-家庭”协同作业的良好教育生态,切实避免基层“教育真空”,不断以“文化亲邻”的实际行动让各年龄层级居民受到幸福教育的持续涵养。幼有所育。

2022年09月14日

今年以来,沈河区皇城街道深入践行“两邻”理念,以“幼有所育 少有所学 青有所教 老有所好”为思路,全方位打造“全龄化”基层幸福教育体系,逐步养成 “街道、社区-学校-家庭”协同作业的良好教育生态,切实避免基层“教育真空”,不断以“文化亲邻”的实际行动让各年龄层级居民受到幸福教育的持续涵养。

幼有所育。以翠生社区为例,积极搭建社区“四点半”课堂,志愿者通过绘本分享、课业辅导、文体活动等服务,为辖区孩子们打造“第二课堂”。由关工委“五老”组成的宣讲团深入辖区内幼儿园、小学,开展“大手拉小手,一起跟党走”主题志愿服务,引导广大儿童从小听党话,跟党走,做有远大志向、坚定信仰的红色接班人。联合“幸福教育”共建单位沈河区朝阳一校组建以孩子们为主的“方城宝贝”小小志愿者团队,在课余时间广泛开展文明旅游、文明出行、文明餐桌、文明养犬等主题公益宣传活动,以“小”带“大”引领辖区文明新风尚的养成。

少有所学。利用假期课堂,经常性邀请书法协会专业老师开设假期书法公益课堂,以传统文化传递感悟经典、润泽童心。积极开展“续写雷锋日记”主题活动,以“传统家书、日记”的形式生动、具体的感悟雷锋精神,让青少年在潜移默化中领会并养成“助人为乐”的行动自觉。结合弘扬家教家风系列主题活动,为辖区青少年量身定制由家教家风故事馆、党史故事课堂、传统文化讲堂等内容组成的自选“家风套餐”。广泛开展家长课堂,进行主题为《家庭教育促进法》讲解的“家庭教育大讲堂”,普法于日常,也进一步丰富以中青年家长为主力的家庭教育内涵。

青有所教。重点面向初高中团员、企业青年等,以新时代文明实践所(站)为主要阵地,广泛开展“方城之声红色主题宣讲”“线上青年大学堂”等主题活动,以正向思想引领确保青年群体意识形态稳定向好。通过常态化“四零”社区建设、“扫黄打非”进基层、基层禁毒、假期“青春自护”课堂等工作的深入开展,以精细排查、互动式课堂讲学、线上教学等方式,寓教于乐、深入浅出,全面筑牢青少年安全防线。面向待业青年,定期开展线上线下招聘活动,量体裁衣及时传达最新就业政策,以“两邻”示范街区打造为契机拓展青年就业渠道。

老有所好。发挥特长,组织有诗词歌赋爱好的老人成立诗颂社,定期在社区举办“雅集”活动,交流原创诗词创作心得,让“萃升书院”的文化芬芳持续飘扬。结合社区亲民化改造,在社区大厅搭建“亲民茶社”,开展“茶艺进社区,茶香沁暮心”茶文化主题活动,由茶艺工作室的专业老师为老年朋友们讲解茶的分类、特性、保存方法等,让慢节奏的夕阳生活又增添一抹茶香。以社区为单位成立文艺文化主题志愿服务团队,邀请专业声乐老师进行指导,“老有所好”的基础上更能做到“业有所钻”,进一步拉近了社区与老年群体的“两邻”互动距离。

(幸福沈河)


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