观古今中外建筑 读烟波浩瀚历史

　　8月22日，“我是小小科学家——大学校园科技游”活动如期而至，20余名小学生在沈阳建筑大学校门口集合。他们脸上洋溢着灿烂的笑容、怀揣着对此次活动的期待，一同走进了沈阳建筑大学建筑博物馆。在沈阳建筑大学建筑与规划学院博士研究生、沈阳建筑大学建筑博物馆志愿讲解员郭琦的带领下，他们走过千年古迹，经历了一场充满历史与人文情怀的奇幻之旅。

　　【博物馆小传】

　　沈阳建筑大学建筑博物馆是目前国内高校中最大的综合类建筑博物馆，建筑博物馆于2010年5月18日国际博物馆日正式开馆，建筑面积3700平方米，主体建筑为三层框架结构，室内大厅高17米。建筑博物馆通过空间渗透和视觉导引等设计手段凸显了建筑自身的空间展示价值和建筑意涵，体现了“轻装饰、重体验”的创作理念，学生置身其中可以充分体验各种空间处理技巧创造的空间变化，这种体验有助于他们树立起“空间属性”和追求“空间本真”的思维观念。

　　室内展区的布展风格独具地域特色，目前拥有中外建筑历史多媒体展示、触摸式大屏幕互动、古建筑构件360度全息成像、民居建筑单面全息成像、沈阳故宫大政殿建造过程幻影成像等最先进的电子展示设备。实现了融建筑展示、学术交流和感知空间等多功能于一体的格局，馆内设人居建筑典藏、中外建筑大观、传统建筑记忆、历史建筑保护、沈城建筑今昔和中华建筑精品六大展示主题，以及自由建筑论坛和创意建筑空间两大交流实训场地。

　　听故事 小朋友们兴致盎然

　　“山西五台山的佛光寺大殿，是现存的唐代最大的木构建筑。”当走过建筑博物馆内展出的佛光寺大殿模型时，郭琦老师用富有童趣的语言向学生们进行讲解，同时也为小朋友们扩充着知识面，“再教给大家一个新的知识，怎么去看一个中国古代建筑的地位高不高呢？方法就是去数它的开间。在整个屋面当中，两个柱子之间的空间为一个开间。而佛光寺大殿有七个开间，可以说在民间建筑中地位非常高了。”

　　小朋友们惊叹连连，一双双大眼睛求知若渴地望向郭琦老师，生怕掉队。在时长一个小时的参观活动中，小朋友们精力集中，兴味盎然，遇到郭琦老师的提问，纷纷举手抢答。

　　在这一趟精彩的建筑博物馆参观之旅中，小朋友们看到了古今中外建筑历史的发展，知道了沈阳这座城市是如何形成的，了解到了辽沈地区有哪些历史建筑，也看到了当代建筑大师异彩纷呈的艺术创作。

　　郭琦说：“建筑是传统文化的一个缩影，一种文化形态的具体呈现。能够带领小朋友们参观建筑博物馆，向我们祖国的花朵科普和传递中华传统文化，让我觉得十分有意义。在带领小朋友们参观博物馆的过程中，我发现他们对建筑都有自己的理解，也有自己感兴趣的方向，作为一个建筑学专业从业者，我感到非常欣慰。”

　　谈展品 离不开老师学生的共同创造

　　沈阳建筑大学建筑博物馆副馆长刘万里介绍，学校之所以建设建筑博物馆，一来是为了让学校学生能有一个多功能的实践教育基地，二来学校在博物馆中陈列了许多能够展现古今建筑历史发展、当代建筑最新潮流的作品，博物馆将这些作品面向师生、社会公众、中小学生开放，是一个很好的展示建筑文化的途径。

　　在建筑博物馆内展出的展品，许多都是由在校师生共同创作的。“我们学校的学生要进行中外建筑历史的学习，为了加强他们对中外建筑的理解，老师会让他们做一些具有代表性的历史建筑的模型。我们便利用这一环节，将他们的优秀作品拿到博物馆进行展示。一方面对他们起到一个激励的作用，鼓励他们多做、做好；另一方面，博物馆也给了学生们的作品一个很好的归宿。很多年后，他们再回到母校，看到自己的作品，也会觉得自己与母校仍有很深的精神纽带。”

　　刘万里说：“建筑文化是整个社会文化里非常独特的文化形态，它与我们的生活息息相关。我们的日常生活离不开建筑，也离不开它带来的人文与文化的滋养。能够带领小学生们在参观建筑博物馆的过程中，潜移默化地学习传统文化、了解传统文化，可以说是意义非凡。”

　　组团游 老师学生家长都流连忘返

　　沈阳建筑大学附属小学组团参与了此次活动，学校教师郎雅楠说：“作为沈阳建筑大学的附属小学，我们学校也开设了‘小建筑家带你游世界’活动，鼓励学生们在暑假期间到世界各处游览，观赏各地建筑，了解文化知识。学校也开设了建筑校本研究课程，课上会带领学生们通过查资料、老师引导、做模型的方式去研究沈阳的建筑、身边的建筑、古今中外的建筑。孩子们对建筑都抱有很浓厚的兴趣，这次活动，真正让孩子们离开书本与网络，走进高校的建筑博物馆中去，通过亲身体验，近距离探索建筑背后的神奇与魅力，对学生们有很大的教育意义。”

　　沈阳建筑大学附属小学学生赫博昊说：“这次来到建筑博物馆，不仅让我认识到了建筑的缤纷多彩，也给了我一种新的看世界的方式。以前我看到一处建筑，只会想到它好不好看、有没有意思、好不好玩，但是现在我会去深入研究它的建筑结构是怎样的、花纹的寓意是什么。”学生石晨熙说：“爸爸妈妈曾经带我去过北京故宫与沈阳故宫，刚走进故宫的大门，我就被其中各式各样的建筑吸引了目光，眼睛都不知道该看哪里了。我喜欢中国建筑，此次活动更增强了我对中国建筑的了解。”

　　学生孙嘉麟兴致盎然地说：“这次活动是我暑假期间的最佳回忆，经过这次学习，我想要更深入地去了解我们国家的建筑文化！”

　　这次活动不仅让学生们流连忘返，也让家长们连连点赞。石晨熙的父亲石磊说：“这次带孩子来参加活动，主要是想让孩子多学习一些知识，多了解一些建筑文化，我认为这对孩子未来兴趣的养成能起到一个很积极的作用。我也是第一次来到建筑博物馆参观，走进其中，视觉上就受到了很强烈的冲击。我深刻认识到，祖国的建筑真是了不起，真是太奇妙了！”

　　沈阳日报、沈报全媒体记者 杨洋