白塔小学用大单元教学点亮课堂

近日，浑南区白塔小学五年一班举行了一场别开生面的心爱之物分享会。分享会上，学生们依次走上讲台，通过演讲的方式，从外形、触感等方面入手，向同学们描述自己的心爱之物，分享自己与心爱之物的感人故事。珍珠鸟、布偶猫、笔袋、布娃娃……一个个生活中司空见惯的物品，通过同学们的讲述，被赋予了不同的意义。分享环节结束后，学生们争相对各自的表现给出客观点评，互相学习的同时，也锻炼了自己的表达能力。

这堂心爱之物分享会，是白塔小学推进教育改革，践行大单元教学的重要表现之一。据白塔小学校长李晓东介绍，浑南区始终提倡各中小学进行大单元教学的研究，白塔小学积极响应，走在前列，于2022年指派教师前往北京亦庄实验小学，进行为期半年的学习。在此过程中，教师们汲取了丰富的大单元教学经验。

大单元教学具有整体性、综合性、探究性、实践性的特点，突破了原本单元教学一课一课讲解的模式，将课程更为科学化地设计排布，在潜移默化中提升学生们的综合能力。新学期，白塔小学组建了21人的大单元教学项目团队，力争将大单元教学在全校进行推广。

五年一班班主任魏华正是当初前往北京亦庄实验小学进行学习的教师之一。魏华介绍，在亦庄实验小学，她跟随名师，对大单元教学进行了深入的了解和学习。她更深刻地意识到，在教学时除了要重视教师的教，更要重视学生的学，要让学生在幸福快乐中学习，并提升他们的核心素养。为此，魏华围绕五年级语文课本第一单元的主题，创新性地举办了班级心爱之物分享会，让学生们写出自己和心爱之物的故事，并在分享会上进行分享。

魏华说：“在分享会中，学生们将实物和图片直观地展现在同学们面前，外形描述得像不像，小作者和它的感情真不真挚，同学们都可以进行客观的点评。在以往传统的教学模式中，老师们只能在作文评改课上展示几篇优秀的范文。但是在大单元教学模式下，全班学生的作文都得以在同学面前分享。学生们学得快乐，也收获良多。”

五年一班学生激动地表示：“班级实行大单元教学以后，同学们的积极性都被调动起来了，以前不愿意举手发言的同学，也开始踊跃地表现自己。大家互相取长补短，共同成长进步，我爱大单元教学！”

沈阳日报、沈报全媒体记者 杨洋