全天不吵架不打架奖15积分

两个上小学的男孩放寒假了，妈妈不想让孩子被困在托管班，又不想在家里“放羊”，精通企业管理的李女士，为两个儿子制订了寒假KPI考核表：兄弟俩姓蔡，所以这个考核表奖惩单位就是“蔡元”。全天和谐不吵架不打架奖励15“蔡元”，打架动手扣15“蔡元”……

“对比俩神兽之前的表现已经有很大进步，不用我太管了，轻松多了。”

KPI初衷：避免打架、日有所获

沈阳的李女士有两个儿子，一个上小学一年级，一个上小学六年级，一到放假，兄弟俩时时刻刻亲密接触，吵架甚至动手都是常有的事。“1+1远远大于2，两个孩子的家庭最怕的就是寒暑假吧。”1月14日，李女士对记者表示：兄弟俩亲密是亲密，发生矛盾冲突的时候也不少。“都是因为很小的事，先吵起来然后升级开打。吃饭时，鱼分得不均，肉谁吃多吃少，拍球谁多拍一下，这些都能争吵然后打起来。”

李女士在放寒假很久之前就开始焦虑两个“神兽”都放假的那一天，她既不希望把孩子们送到托管班里，又不想让他们在家放飞自我甚至是“放羊”，“希望假期他们既能学到东西，又能在互相合作、收拾家务等各方面都有所提高，轻松地度过一个有意义的假期。

李女士自己经营着一家艺术类培训机构，对于企业管理还是有一套办法的， “把企业考核员工的办法直接移植到家里来，所以就制订了一个假期奖惩规则，说是KPI，但小孩子也不懂啥意思啊。所以跟他们说，就是一个假期奖惩规则，照着上面做，表现好的有奖励，表现不好的就扣分。”

KPI内容：有奖有罚由妈妈打分

兄弟俩姓蔡，所以这个考核表奖惩单位就是“蔡元”，在考核表上奖励规则有7条：打扫一个房间奖励15“蔡元”（客厅20“蔡元”、卫生间马桶厨房油渍翻倍，30“蔡元”)；做一道菜奖励25“蔡元”；外出买菜（仅限哥哥）奖励20“蔡元”；做米饭奖励8“蔡元”；认真阅读奖励15“蔡元”，弟弟自己读多奖5“蔡元”；全天和谐不吵架、不打架奖励15“蔡元”；当日如有课前测试，满分奖励10“蔡元”。惩罚规则有3条：吵架（大声喊）扣10“蔡元”；打架动手扣20“蔡元”；当天学习任务没完成或惹妈妈生气扣25“蔡元”。

李女士不去工作时，假期基本上是她一拖二带着两个孩子，苦和累就不必言说了。“这俩孩子经常会想办法一起对付我，与其被动接招还不如先发制人，我琢磨了他们平时容易出现问题的地方，在放假前拟订了这些奖惩规则。”李女士说。

“小孩子还是以奖励为主吧，所以奖励规则是7条，做好了很容易拿到奖励。处罚规则才3条，主要是让他们别吵别打就好。”李女士介绍：考核表注明“只可妈妈填写”。重要的是我有一票扣分权——惹妈妈生气扣25“蔡元”。小孩敢对付我，两下就把你的奖励分扣完了。”

KPI效果：自我管理取得成效

1月14日18时许，李女士展示了“每日统计数表格，1月4日：哥哥得到奖励35“蔡元”，被罚25“蔡元”，汇总结余10“蔡元”；弟弟没得到奖励，还被扣了25“蔡元”，赤字相当大。1月11日：哥哥得到奖励57“蔡元”，作业没写完罚25“蔡元”，喊叫罚10“蔡元”，结余22“蔡元”；弟弟得到奖励70“蔡元”，其中阅读奖励20“蔡元”，吵闹罚10“蔡元”，结余60“蔡元”，盈余相当大。

表格中每一项数字都反复涂涂抹抹、加加减减，最让人吃惊的是，考核表注明“每日蔡元，只可妈妈填写”，这几个字已经被涂抹掉了。“那是哥哥涂掉的，挑战我的权威呗。有时候他们自己往上填分，但也是经过我的认可。”李女士说：“总体来看，这十来天考核记录里的涂抹和争议，见证了孩子自我管理取得成效的过程，这就足够了。”

俩孩子慢慢知道了假期奖惩制度就是KPI（关键业绩指标），都希望好好表现完成业绩指标得到奖励，尽量少被罚，然后用结余的“蔡元”去兑换成玩电子产品的时间。“这十来天他们表现得还不错。无论学习、阅读还是做饭、做家务，都会有点主动性了。尤其是做菜，因为我给的分值比较高，哥哥就做菜，得了不少奖励，今天晚上甚至自己动手做了糖葫芦呢。”李女士说：现在他俩也不是完全自律，但我说你俩吵架要扣“蔡元”，他俩就说没吵架，就亲亲热热地和好了，KPI考核还是有一定约束力的。

孩子们将结余的“蔡元”多数用于兑换成玩电子产品的时长，这虽然不是家长的初衷，但彻底限制摆弄电子产品、玩游戏也不现实。“虽然不希望他们玩电子产品，但现在实际上很难脱离，堵不是好办法，他们得奖励去兑换他们想要的，也是一种疏导吧。”

虽然李女士规定了各个项目所用时长，但孩子们对于时间管控还是不太到位，“白天他俩玩的时候不看时间，等要写作业发现没时间了，但KPI考核不等你啊，时间一到我就打分。”李女士说：“不知道他俩什么时候能完全独立参照KPI管好自己。慢慢来吧，养育孩子是一个慢节奏求质量的过程。”

辽沈晚报记者 吉向前