王滨街道党工委书记刘武带队实地检查农村改厕工程进展情况

7月20日下午,王滨街道党工委书记刘武、办事处副主任林涛带领街道农业综合服务中心相关人员到兴盛等社区实地检查农村改厕工程进展情况。王滨街道2020年度农村改厕项目严格履行了公开招标程序,目前已全面进入施工阶段。刘武书记详细了解了改厕工程进展情况及存在问题,要求施工单位在保障工程质量的前提下合理安排好

2020-07-01

离别·开始·珍重——浑南五校举行2014级“乘风破浪 青春起航”毕业典礼

清风拥抱艳阳,云朵亲吻晴空,微笑的脸庞仍如六年前的初见,只是日历上的数字一遍遍提示着离别的讯息。一句“老师好”,告慰着六年的辛劳;一句“同学们再见”包含着对未来最美好的祈祷。相见,离别,笑容,泪水,挥手间处处不舍,婆娑里充满祝福。7月16日,浑南五校策划已久的2014级“乘风破浪 青春起航”毕业典礼

2020-07-01

浑南区教育局召开“加快两个体系建设,规范资金使用与管理,推进财务管理现...

按照浑南区“两个体系”建设总体工作部署及区教育局党组关于推进“两个体系”建设会议精神,近日,教育局组织全区中小学召开了“加快两个体系建设,规范资金使用与管理,推进财务管理现代化”工作会议。一、摸清底数,发现问题,为“两个体系”建设打好基础主管财务审计校长在座谈中,结合学校实际对资金使用管理和相关制度

2020-07-01

红领巾心向党 争做时代好队员——浑南三校教育集团举行一年级“云入队”仪式

鲜红的队旗高高飘扬,星星火炬闪耀着金光。7月16日上午9点,浑南三校教育集团举行了新队员“云入队”仪式。“云入队”在嘹亮的国歌声中拉开序幕,孩子们的心情溢于言表,响亮的队歌响彻校园。入队是一次自我挑战,入队是一次理想启航,孩子们满怀期待,静静地聆听大队辅导员宣读批准新队员名单,生怕错过自己的名字。伴

2020-07-01

弘扬传统美德 推进移风易俗——文华苑社区开展文明倡导活动

为进一步提高广大居民参与文明城市创建的热情,形成人人懂文明,人人争文明的良好氛围,7月17日下午文华苑社区组织志愿者开展“弘扬传统美德 推动移风易俗”宣传倡议活动,倡导居民树文明,立新风,推进移风易俗,净化社会风气,全面助力文明城市的创建。活动中,社区志愿者来到小区内人员密集的街路,向来往的居民宣传

2020-07-01

政协副主席陆长春到社会事务服务与行政执法中心调研检查创城工作

7月17日上午,浑南区政协副主席陆长春到浑南区社会事务服务与行政执法中心对创城工作进展情况进行调研,区发改局及中心主要领导全程陪同。中心于2020年7月4日-12日整体搬迁至浑南区新隆街10-1号。此次搬迁涉及驻厅单位和窗口部门共计14家,7月13日正式全面恢复办公,在保障搬迁工作有条不紊进行的同时

2020-07-01

五三街道金水花城社区开展学习《民法典》主题活动

为了更好地了解民法典,7月16日下午,五三街道金水花城社区组织社区工作人员开展了关于学习《民法典》的主题活动,为营造社区干部人人学法、人人懂法、人人守法的良好氛围,切实提高依法行政水平,从简单的了解民法的概念、到深入的了解其原则。通过学习,使大家更好地了解到几乎所有民事活动都能在《民法典》中找到依据

2020-07-01

沈阳市统计局领导赴我区调研指导固定资产投资统计工作

为提高基层统计数据质量,规范房地产投资统计行为,按照国家统计局投资司要求,7月15日,沈阳市统计局投资处副处长赵宗敏一行对我区沈阳嘉奕房地产开发有限公司龙湖新市府居住商业项目进行调研。此次调研旨在推动计划总投资为41亿元的龙湖新市府居住商业项目顺利进入国家联网直报固定资产投资统计数据库,指导企业入库

2020-07-01

情系教育 爱润校园——浑南区教育局李爱红副局长到高坎小学调研指导

仲夏犹清和,芳草尚未歇。7月14日下午,浑南区教育局副局长李爱红,财务审计办公室主任齐琳、财务科负责人王鲲鹏,一行三人来到高坎中心小学调研、指导工作。郭福来校长陪同调研。李爱红副局长一行实地察看了校园环境,参观了学校的自然体验园和校园文化建设,深入食堂、教室和教师办公室等,了解学校的办学现状,对于学

2020-07-01

思源活水 集议通流——浑南五校开展数学专项研讨展示活动

由于疫情影响,学生的学习方式从线下变成了线上,云课虽好,却对学生学习数学的状态提出了更高的要求,这就使一部分学生在大浪淘沙中被迫搁浅。教育受挫,师者先行。2020年7月13日,14日两天,浑南五校所有教师就数学学科的知识衔接点、能力契合度、思想渗透处等方面,以年组中、学段内、学段间以及全校共同汇报研

2020-07-01
第4761页/共7649页 首页 上页 [4756] [4757] [4758] [4759] [4760] [4761] [4762] [4763] [4764] [4765] 下页 末页